AI gramotnost jako nový povinný předmět: Co učit žáky o AI (a jak, když se to samo mění)

Rámec AI gramotnosti podle věku: jak AI funguje (bez matematiky), halucinace a ověřování, etika a autorství, bezpečí a osobní data, kritické myšlení nad AI výstupy. Hotové aktivity do hodin pro ZŠ i SŠ a vazba na revize RVP a doporučení MŠMT.

Proč to téma: Učitelé mají připravit děti na svět s AI, ale chybí jim opora – co vlastně AI gramotnost obnáší a jak ji učit napříč předměty.